VOKASI – Layanan informasi karir dapat membantu peserta didik dalam meningkatkan pemahaman sebelum mencari kerja.
Ilmu pengetahuan dan teknologi berkembang sangat pesat dan menuntut individu untuk memilih karir yang sesuai dengan minat, kemampuan dan sesuai dengan harapan.
Sehingga semua orang berebut dan beramai-ramai untuk mendapatkan karir yang hanya berorientasi pada pemenuhan kebutuhan ekonomi.
Di era globalisasi ini semakin banyak peluang dan tantangan untuk pemilihan dan perjalanan karir.
Oleh karena itu, bimbingan dan konseling yang terkait dengan layanan informasi karir perlu digiatkan kembali mengingat peluang dan tantangan yang akan dihadapi peserta didik nantinya.
Selain itu, agar peserta didik juga mendapatkan pemahaman karir serta menentukan alternatif pilihan karir yang tepat.
Melalui layanan informasi diharapkan para peserta didik dapat menerima dan memahami berbagai informasi yang dapat dipergunakan sebagai bahan pertimbangan dalam pengambilan keputusan untuk kepentingan siswa itu sendiri.
Peserta didik juga akan mengajarkan dengan beberapa alternatif yang berhubungan dengan kehidupan pribadi, sosial, belajar maupun perbaikan.
Peserta didik juga sering mengalami kesulitan untuk mengambil keputusan dalam menentukan alternatif mana yang harus dipilih.
Salah satunya adalah kesulitan dalam pengambilan keputusan yang berhubungan dengan rencana karir yang akan dipilihnya.
merancang untuk mengambil keputusan karir dapat dihindari ketika siswa memiliki sejumlah informasi yang memadai tentang hal-hal yang berhubungan dengan perbaikan dunia.
Karena itu mereka perlu mendapatkan bimbingan dan pendampingan guna memperoleh pemahaman yang memadai tentang berbagai kondisi dan karakteristik dirinya,
baik tentang bakat, minat, citacita, berbagai kekuatan serta kelemahan yang ada dalam dirinya.
Tidak cukup hanya memahami diri, tetapi juga harus disertai dengan pemahaman akan kondisi yang ada dilingkungan sekitarnya,
seperti kondisi sosio-kultural, pasar kerja, persyaratan, jenis dan prospek pekerjaan, serta hal-hal lain yang bertautan dengan dunia kerja.
Pemilihan dan penetuan jenis materi dan media informasi yang tidak sesuai dengan kebutuhan dan masalah peserta didik cenderung tidak memiliki daya tarik,
sehingga siswa akan menjadi kurang partisipatif dan kooperatif dalam mengikuti kegiatan layanan.
Materi informasi yang lengkap dan akurat sangat membantu siswa untuk lebih tepat dalam mempertimbangkan dan memutuskan pilihan pengelolaan
Karena itulah layanan informasi karir sangat penting bagi peserta didik.
Peserta didik yang mendapatkan layanan informasi karir mendapatkan informasi dan pemahaman lebih baik tidak hanya tentang karir dunia yang bisa mereka raih,
tetapi juga mengenai pemahaman mereka akan dirinya sendiri yang menyangkut karir mereka,
dan bagaimana mereka bisa mengembangkan diri dalam mengelola sesuai dengan kemampuan yang mereka miliki.
Layanan informasi adalah layanan bimbingan dan konseling yang memungkinkan siswa (klien) menerima dan memahami berbagai informasi,
seperti informasi pendidikan dan informasi jabatan yang dapat dipergunakan sebagai bahan pertimbangan dan pengambilan keputusan untuk kepentingan siswa. Winkel (2005: 623)
Tujuan layanan informasi adalah membantu peserta didik agar dapat mengambil keputusan secara tepat,
tentang sesuatu, dalam bidang pribadi, sosial, belajar maupun karir berdasarkan informasi yang diperolehnya yang memadai.
Berdasarkan penjelasan diatas telah jelas bahwa layanan informasi karir diberikan untuk membekali siswa dengan pengetahuan dan pemahaman,
tentang berbagai hal yang berguna untuk mengidentifikasi diri, merencanakan dan mengembangkan pola kehidupan sebagai siswa dan anggota masyarakat,
sehingga pemahaman yang diperoleh melalui informasi karir digunakan sebagai bahan acuan dalam meningkatkan kegiatan dan prestasi belajar, mengembangkan cita-cita dalam penyelengaraan kehidupan sehari-hari dalam pengambilan keputusan.
***
Penulis : Sabrina Nur Oktavia
Editor : Tim Branding Fakultas Vokasi Universitas Airlangga 2023
